人教A版选修2-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 习题1.3》优秀教案设计

人教A版选修2-1《第一章 常用逻辑用语 1.3 简单的逻辑联结词 习题1.3》优秀教案设计

了解含有逻辑联结词“且”、“或”复合命题的构成形式，以及会对新命题作出真假的判断；

（3）情感与能力目标：

在知识学习的基础上，培养学生简单推理的技能．

2.?? 教学重点/难点

【教学重点】：

通过数学实例，了解逻辑联结词“或”、“且”的含义，使学生能正确地表述相关数学内容.

【教学难点】：

简洁、准确地表述“或”命题、“且”等命题，以及对新命题真假的判断.

3.?? 教学用具

多媒体

4.?? 标签

1.3.1且（and）+1.3.2或（or）

?? 教学过程

一、情景引入

问题1：

下列三个命题间有什么关系？

（1）12能被3整除；

（2）12能被4整除；

（3）12能被3整除且能被4整除；

二、知识建构

归纳总结：

一般地，用逻辑联结词“且”把命题p和命题q联结起来，就得到一个新命题，

记作，读作“p且q”．

三、自主学习

1、引导学生阅读教科书上的例1中每组命题p，q，让学生尝试写出命题，判断真假，纠正可能出现的逻辑错误。