1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Unit4
课时
第 2 课时
年级
六上
二、教学目标
1.知识目标： ①掌握could, couldn’t, ago的用法；②掌握部分不规则动词的过去式。
2.能力目标：①能在具体情境中区别使用一般过去时和一般现在时；②能够就自己、他人及生活的变化展开简单的英文表述。
3.情感目标：在话题讨论和课堂学习中能够感悟到时间带给我们的变化。
三、学习者分析
希沃5一体机是一种融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术的人、机交互智能平台，教师在白板上的所有操作，并投影在电子交互白板上，迅速实现人与白板、计算机、投影仪之间的信息交换。它的很多特点和功能，使它在教学中能发挥一些特别的作用。
1．方便教学，有效丰富了教学内容和信息量；
2．活跃课堂，有利于教学方式多样化；
3．重点强化，便于突破重难点；
4．及时反馈，便于教师调控教学； ??
5．可以方便地储存教学内容，便于教师反思、分享，学生回顾复习。
四、教学重难点分析及解决措施
1.教学重难点是关于could, ago等词的运用，利用白板的拖拽、聚光灯、擦除等功能，可以有效的解决这些重难点；
2.学生对于过去时的区别和使用也是本课的重难点，利用白板的分组游戏、配对游戏、音乐和动画结合等功能解决和巩固这些知识点；
3.利用希沃软件授课助手来解决学生作业当堂反馈，并用希沃软件授课助手和AR相机结合的方式来实景体现课堂中真实存在的场景，达到了真正创设情境的目的，为学生就自己的变化这一话题开展高效的语言活动。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
Retell the story
（复述课文）
00’06”-04’41”