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人教B版必修一数学《第一章 集合 阅读与欣赏 聪明在于学习，天才由于积累--自学成才的华罗庚》优秀教学设计
让学生开门见山知道本节课我们教学的中心思想 3位学生讲述数学家和数学文化背景
一、刘宇航同学主要介绍华罗庚的个人简介，学术著作，个人贡献，评价
二、吴霁恒同学介绍高斯及所在哥廷根学派的起源、发展、和没落
三、鲍德诚同学介绍他们的小故事
1、通过华罗庚的个人简介和人物头像，引导学生对华罗庚做出评价
2、华罗庚毕业于剑桥大学，提问对剑桥大学的理解
3、在华罗庚的著作中，让学生选出现阶段我们学习过的涉及的知识
4、赞扬并与同学们肯定吴霁恒涉猎的数学文化特别多
问题1、今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”
问题2、有一天高斯的数学教师情绪低落。对同学们说：“你们今天替我算从1加2加3一直到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”
让学生认识到内心有追求的人的状态
给与学生动力
让学生感受，我们还需要更加努力的积累知识学习方法还差的很远
多学生的肯定，让孩子继续坚持理想爱好，也给其他同学树立榜样
鼓励孩子们都有当数学家的潜质，快乐结束 归纳小结 1、聪明在于学习，天才由于积累
2、挫折可以战胜,挫折孕育着成功,而前提是具有坚定的信念和勇往直前的精神.当具备了这些条件之后,挫折就会被你踩在脚下,明天就是拨开浮云见丽日之时. 布置作业 写一篇学习心得
下节课的预习学案