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师梦圆高中数学教材同步人教B版版必修二1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球下载详情

人教B版数学必修二《第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球》优质课教案

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人教B版数学必修二《第一章 立体几何初步 1.1 空间几何体 1.1.3 圆柱、圆锥、圆台和球》优质课教案

(3)掌握球的截面圆的性质(难点)

二.自主学习

1.球的定义:(1)

(2)

2.球的有关概念

球心:

半径:

直径:

3.截面:

截面性质:

4.球大圆:

球小圆:

5.球面距离 :

球面距离公式:

三.思考与讨论

【问题一】球与球面的区别?

【问题二】平面与球的位置关系?

四.典例分析

类型一 球的性质及应用

例1.我国首都北京靠近北纬40°纬线。求北纬40°纬线的长度约等于多少km .(地球半径约6370 km ).

【例2】 在球内有相距9 cm的两个平行截面,面积分别为49π cm2,400π cm2,求此球的半径

变式训练1 半径是13 cm的球面上有A、B、C三点,并且AB=BC=CA=12 cm,试求球心到经过这三点的截面的距离.

类型二 球面上两点间的距离

变式训练2.已知球面上的三点A.B.C,且AB=8cm,BC=6cm, AC=10cm.球心到平面ABC的距离为12cm,求球的大圆面积

【例3】 设地球半径为R,在北纬45°圈上有A,B两地,它们的纬线圈上的弧长等于 eq ﹨f(﹨r(2),4) πR,求A,B两地间的球面距离 变式训练2 设地球的半径为R,在南纬60°圈上有两点A,B,A在西经90°,B在东经90°,求A,B两点间纬线圈的弧长及A,B两点间的球面距离五.课堂练习