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人教B版必修三《第三章 概率 本章小结》优秀教案设计
学科（版本）
人教B版
章节
3.2-3.3
学时
1课时
年级
一年级
二、教学目标
知识与技能
（1）掌握古典概型和几何概型的特征，并会利用公式进行求解；
（2）启发学生能够发现问题和提出问题，培养学生分析问题、认识问题的能力和创造性解决问题的能力。
（3）培养学生的逻辑推理能力和创新意识。
过程与方法
（1）在教学过程中引导学生自主探索，思考及交流讨论，从而培养学生观察，分析，比较，概括的综合能力。
（2）通过渗透数形结合的数学思想，对学生进行辩证唯物主义的思想教育。情感、态度与价值观
通过学习培养学生积极参与和勇于探索的精神。
三、学习者分析
知识储备：
初中：了解概率的定义，会求简单的概率。
高中：进一步学习古典概型和几何概型的概念和性质，会解决一些简单的实际应用。
学生特点：
我班是平行班，初中基础差，理解能力动手能力弱。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：古典概型和几何概型的特征。