人教B版数学必修三《第三章 概率 3.3 随机数的含义与应用 3.3.2 随机数的含义与应用》优质课教案

人教B版数学必修三《第三章 概率 3.3 随机数的含义与应用 3.3.2 随机数的含义与应用》优质课教案

2、过程与方法：（1）通过模拟试验，感知应用数字解决问题的方法，自觉养成动手、动脑的良好习惯。

3、情感态度与价值观：本节课的主要特点是随机试验多，学习时养成勤学严谨的学习习惯。

二、重点与难点：利用计算器或计算机产生均匀随机数并运用到概率的实际应用中．

三、学法与教学用具：1、通过对本节知识的探究与学习，感知用图形解决概率问题的方法，掌握数学思想与逻辑推理的数学方法；2、教学用具：投灯片，计 算机及多媒体教学．

四、教学设想：

（一）、旧知反馈

（二）、自学引导

(三)、合作探究

（四）、思路点拨

（五）、随堂检测

（六）、巩固强化

（七）、小结

（八）、课后作业

（九）、教学反思

教学实施程序

教学过程 教学内容 教学手段和方法 （一）、

旧知反馈：

（二）、

自学引导：

（三）．

合作探究：

（四）.

思路点拨

（五）.

随堂检测：