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通过对国庆假期活动的讨论，进一步提高学生听、说、读、写综合语言运用能力。
3.情感目标
引导学生学会用英语描述假期生活，了解同伴的假期经历，对比今夕的假期生活，并引导学生学会合理安排假期生活。
教学准备:
1.教师准备：ppt，板书。
2.学生准备：了解今夕人们不同的度假方式。
教学步骤教学活动名 称活动组织活动目的
活动时间二次修改Step 1
Warming up
Step 2
Talking about
Oct.1&Oct.2
Step 3
Talking about
Oct.3&Oct.4
Step 3
Talking about
Oct.5&Oct.6
Step 4
Consolidation
Step 4
Homework
1.Daily greeting
2.Free talk about ‘Title’
(Leading in the topic)
1.Listen and guess
2.Listen and say
3.Game:
Collect eggs
4.Chant