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选修4-4 坐标系与参数方程数学《第一章 坐标系 1.4 圆的极坐标方程 1.4.1 圆心在极轴上且过极心的圆 》精品课教案
(三)教学难点:极坐标方程的意义
(四)教学方式
启发式、探究式
(五)教学过程
1.复习引入——创设情境
知识回顾:
圆的标准方程
圆的一般式方程
余弦定理
诱导公式
两角和差公式
辅助角公式
极坐标与直角坐标的互化关系式
最后引导学生回忆在直角坐标系下,曲线的方程的定义。
师:在平面直角坐标系中,曲线C可以用方程f(x,y)=0表示,曲线的方程是如何定义的?
(①曲线C的点的坐标都是方程f(x,y)=0 的解;
②以方程 f(x,y)=0的解为坐标的点都是曲线C上的点.
那么这条曲线叫做方程的曲线,这个方程叫做是曲线的方程.)
2.新课学习——探索发现
请学生类比直角坐标系下曲线的方程的定义,大胆猜想极坐标中,曲线的极坐标方程的定义。
(学生可能猜想出:在极坐标系中,如果
(1)曲线C的点的极坐标都是方程f(ρ,θ )=0的解;
(2)以方程f(ρ,θ )=0的解为坐标的点都在曲线C上.
那么方程f(ρ,θ )=0 叫做曲线C的极坐标方程.)
引导学生思考:在直角坐标系中,曲线上每一点的坐标一定都满足它的方程.那么,在极坐标系中,曲线上一点的所有极坐标是否一定都满足方程呢?