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师梦圆高中数学教材同步苏教版必修22.2.1 圆的方程下载详情
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苏教版必修二《第2章 平面解析几何初步 2.2 圆与方程 2.2.1 圆的方程》优秀教案设计

教学难点:用待定系数法、数学结合法求圆的标准方程。

教学过程:

一、开启智慧之门

1.前面学习了用坐标来研究直线,我们生活中出了直线还有曲线,例如圆,我们能否用坐标来研究圆的有关内容呢?

2.如何确定一定圆?

(1)平面上到定点的距离等于定长的点的集合是圆

(2)线段绕一端点旋转一周,另一端点所走过的轨迹就是一个圆——同样体现了到定点的距离等于定长。

3.对于圆的研究,类似于直线的研究,先研究方程,再研究有关关系和性质,如何来确定圆的方程?

4.复习回顾求曲线方程的方法与步骤

(1)建系;(2)设点;(3)找条件;(4)坐标表示;(5)化简;(6)检验并给出结论。

二、探究智慧之源

1.以圆心为原点建立直角坐标系,求以原点为圆心,r为半径的圆的标准方程。

以原点为圆心,r为半径的圆的标准方程为x2+y2=r2

特别地:当r=1时,方程x2+y2=1表示的是单位圆

2.求以(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程。

以(a,b)为圆心,r为半径的圆的标准方程为(x-a)2+(y-b)2=r2。

3.应用:

例1.求圆心是C(2,-3),且经过坐标原点的圆的标准方程。

分析:

解法一、圆心已经确定,关键是确定半径,利用圆上的点到圆心的距离等于半径可求解;

解法二、设圆的标准方程,含半径r,为构造关于r的方程,只要将圆上的点(原点)的坐标代入即可。

例2.求过点A(1,-1),B(-1,1),且圆心在C在直线x+y-2=0上的圆的标准方程。

分析:

解法一、待定系数法——设圆的方程,建立关于圆心横纵坐标和半径的方程组;

解法二、数形结合法——几何方法确定圆心和半径。