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师梦圆高中数学教材同步苏教版必修22.1.6 点到直线的距离下载详情

苏教版数学必修二《第2章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.6 点到直线的距离》优质课教案

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苏教版数学必修二《第2章 平面解析几何初步 2.1 直线与方程 2.1.6 点到直线的距离》优质课教案

【学习重点】直线和平面的位置关系,直线和平面平行的判定定理以及性质定理.

【学习难点】直线和平面平行的判定定理以及性质定理的正确运用.

【学习过程】

一、问题情境

把桌面作为平面,笔作为直线,摆一摆,观察直线与平面有哪几种位置关系?

1.观察长方体ABCD-A1B1C1D1,说出棱AB所在的直线与长方体六个面所在平面的位置关系,并说明理由.

2.总结、概括空间直线和平面的三种位置关系的定义.

二、建构数学

1.直线与平面的位置关系.

位置关系 直线a在平面 内 直线a与平面 相交 直线a与平面 平行 公共点 符号表示 图形表示

直线a与平面α相交和平行的情况统称为直线在平面外,记作

2.直线与平面平行的判定定理:

符号语言:图形语言:

简记为:线线平行 线面平行

注意:要证明线面平行关键在于在平面内找到一条线与已知直线平行;

三、数学运用

例1 如图,已知E、F分别是三棱锥A-BCD的侧棱AB、AD的中点,求证:EF∥平面BCD.

[变式]:若M、N分别是△ABC、△ACD的重心,则MN//平面BCD吗?

解后反思:通过本题的解答,你可以总结出什么解题思想和方法?

例2如图,已知P为 所在平面外一点, M为PB的中点,求证:PD∥平面MAC。

例3. 两个全等的正方形ABCD、ABEF不在同 一平面内,M、N是对角线AC、BF的中点

求证:MN ∥面BCE

变式:若改为AM=FN

四、要点归纳

五、课堂检测