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教学用具：多媒体，PPT
教学过程：
Step1 Warm-up
Good morning. How are you?
Step2 Presentation and practice
Play a game
Rules:
判断你所看到的信息是否正确。
如果是正确的，请大声说“Yeah，yeah， yeah”，
如果是错误的，请大声说“No， no，no” 。
PPT呈现：
We can play football in the playground.
We can climb trees.
We should keep quiet in the hospital.
图片践踏草坪，在公交车上让座、抽烟，在博物馆拍照。
教师播放PPT，引导学生游戏。
Review the story time
T：Look ,here’s a sign.There are some signs in the story time.Where did Mike, Helen and Tim see the signs? Let’s review.
引导学生完成表格：
PlaceSignNameIt means... Wet _____
The floor is wet. No litteringWe ____litter.
No _____ or
_______We can’t ____
or ____ . No _______
We can’t_____.Step3 Grammar time
1.学习“No parking” “Danger”
T: Mike，Helen and Tim saw some bad behavior (不文明行为) in many places.I want to be a volunteer （ 志愿者）。引导学生理解volunteer，进行情感教育Be civilized people,do civilized things.当文明人，做文明事。
T:They want to go to the park as volunteers.They meet at the school gate(学校门口).
PPT出示学校门口“No parking” “Danger”图片，学习这两个标识。
know the signs