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3）情感目标
能够在阅读过程中体验到阅读的乐趣，享受阅读英语故事。
三、教学重难点
1. 学生能正确读出本课重要句型What does it mean? It means…. 并能在生活中灵活运用。
2. 学生能掌握字母组合ir的发音。
3. 在品读细节的过程中，掌握新单词，分享感悟，会用绘本中的语言形式描述过去的事情。
4．能比较流畅的朗读对话，并在掌握对话的基础上，运用本课所学语言与朋友熟练交流和运用。
教学方法 翻译法，交际法，情景教学法，任务型教学法
教学准备 PPT
六、教学过程
Step 1 Review
1、Say the phrases：
No eating or drinking. Danger！ No littering.No parking.
No smoking.Wet floor.
2.Make a short dialogue
Model 1: What does it mean?
It means you can’t eat or drink there.
Model 2:What do these signs mean? They mean No parking.
3. Recite the story
Step 2 Presentation
1.Look and say
(根据图片上的信息，让学生找出when, where, who, what这几个关键因素)
a. T: I’ve got a picture. Please look it over, then find out some information for me. You can use these keys words to ask some questions like these?（Key words ：what ,when ,where ,who ,why…）
Model : What is the cat doing?
Where are they?
b. Questions:
What time is it?
What does Bobby have for lunch?
Does Bobby have a good lunch?
2.整体感知，初步理解