苏教版选修1-1数学《第2章 圆锥曲线与方程 2.4 抛物线 2.4.2 抛物线的几何性质》优秀教学设计

苏教版选修1-1数学《第2章 圆锥曲线与方程 2.4 抛物线 2.4.2 抛物线的几何性质》优秀教学设计

（1）掌握抛物线的范围、对称性、顶点、离心率等几何性质；

（2）能根据抛物线的方程对抛物线几何性质进行讨论，

过程和方法:

（1）掌握抛物线的简单几何性质并会在实际问题中简单运用；

（2）训练自己用坐标法解题的能力；

情感态度与价值观:

（1）通过本节学习训练自己分析问题，解决问题和归纳总结能力，并认识到事物之间是相互联系的。

（2） 培养学生数形结合及方程的思想，了解抛物线在实际问题中的初步应

【教学重点】：抛物线的几何性质及其运用

【教学难点】：抛物线几何性质的运用

【教学方法】：充份利用计算机网络教室、多媒体课件、博客等解决重难点问题

二、教学媒体设计思路

利用网络资源和局域网的条件，创设网络环境以学生为主体、教师为主导的思想指导下，师生共同研究、共同利用信息技术的发展来丰富教育教学活动。

（1）利用网络直接搜索有关知识点，让学生直接了解视频材料，激发学生兴趣。

（2）设计网络课堂网页，利用网站资源开阔学生视野、培养学生获取信息的能力，同时完成有关教学活动。

（3）利用教学主机、多媒体课件与以上教学内容协调进行。

(4)利用”评价”区进行人机交流、生生交流、师生交流。

三、教学过程设计与分析

（一）、设计学习目标，百度搜索相关知识，人机交流。

学习目标：

（1）复习巩固抛物线的定义及标准方程

（2）掌握抛物线几何性质等有关知识;

（3）了解抛物线的光学性质，体会抛物线在生活中的应用，

(4) 学会在生活中用数学的方法去解释生活中的问题．

通过学习课本和搜索活动,体现学生为主体,自主学习了解新观点、新认识，开阔学生视野，也是学生体验上网学习的乐趣。