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What can we do to keep … clean? We can …
4 能正确地理解并朗读对话内容，在教师引导和帮助下尝试复述课文内容。
（二）能力目标：
1 能在相应的语境中谈论有关环保内容。
2 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。
（三）情感目标：
对现在的生存环境能认识到不容乐观，具有一定环保意识，从身边小事做起，遇到一些不合理的做法能及时制止、教育。
三、教学重点：
从整体上阅读故事并理解。
能用正确的语音语调朗读故事、复述故事。
四、教学难点：
1、能初步运用所学句型进行有关环保内容方面的讨论。
2、对学生发散性思维的训练。
五、课前准备
1、教具：多媒体，挂图，卡片，录音机
2、板书：写课题 Unit6 Keep our city clean
六、教学过程
教学步骤教学活动名 称活动组织活动目的
活动时间二次修改1.Warming up
2.
Presentation
3.New teaching
4.
Consolidation
5. Homework
Greeting
Free talk
watch and learn
Read and think
Ask and answer