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选修1-2《第1章 统计案例 1.1 独立性检验》优秀教案
二、渗透校训、德育教育
本节课通过情境体验与参与，使学生感知前后知识的联系。在教学时，在训练学生思维的基础上培养他们良好的思维习性，培养其自信心和承受挫折的能力，有效地渗透德育教育.
三、教学目标
1.知识与技能
对典型案例的探究，了解独立性检验的基本思想、方法及初步应用;通过本节知识的学习，进一步提高学统计的认识，提高学生对教材知识的理解，并能解决实际问题.
2.过程与方法
通过探索、研究、归纳等形式，掌握知识之间的联系;进行辨证唯物主义教育，数学应用意识的教育，提高学习数学积极性.
3.情感态度价值观
结合教学内容培养学习数学的兴趣，激励勇于创新的精神;通过对2 2列联表的探索，体验认识事物的规律，体会解决问题后成功的喜悦.
四、教学重点、难点：
教学重点:独立性检验的基本思想、实施步聚.
教学难点:独立性检验的基本思想.
五、教学方法与理念:与学生共同探讨，应用数学解决现实问题
【教法】根据本节课的特点，采用引导发现和归纳概括相结合的教学方法，。
【学法】学生在教师创设的问题情景中，积极开展合作探究学习。
六、教学过程
项 目 内 容 师生活动 理论依据或意图 教
学
过
程
分
析 一
提出问题引入新课
引入新课 老师：5月31 日是什么日子呢？
学生答：是世界无烟日.