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湘教版必修二数学《第5章 三角恒等变换 5.2 二倍角的三角函数 习题2》优秀教学设计
【能力目标】
1.让学生自己由和角公式而导出倍角公式，领会从一般化归为特殊的数学思想，激发学生学数学的兴趣；通过例题讲解，总结方法.通过做练习,巩固所学知识。
2.通过公式的推导，了解它们的内在联系，从而培养逻辑推理能力；通过综合运用公式，掌握有关技巧，提高分析问题、解决问题的能力。
【情感态度与价值观】
通过师生互动、生生互动彼此合作，体会学习的快乐，培养学生学习数学的兴趣。
二、教学重、难点.
【教学重点】
掌握二倍角公式的结构特征、学会公式的正用和逆用.
【教学难点】
能综合运用二倍角公式进行计算.
三、教学过程
一、展示本节课的学习目标：
1.理解二倍角公式的推导过程.
2.掌握二倍角公式的结构特征、学会公式的正用和逆用. (重点）
3.能综合运用二倍角公式进行计算. (难点）
【设计意图】
让学生了解本节课需要完成的学习目标。
二、复习引入：
你能利用上述公式推导 吗？
【师生活动】
教师提问，学生口答
【设计意图】