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师梦圆高中数学教材同步湘教版必修24.5.2 利用数量积计算长度和角度下载详情

必修二《第4章 向量 数学建模 怎样描述位置的变化 4.5 向量的数量积 4.5.2 利用数量积计算长度和角度》优秀教案

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必修二《第4章 向量 数学建模 怎样描述位置的变化 4.5 向量的数量积 4.5.2 利用数量积计算长度和角度》优秀教案

5.知道什么是余弦定理. 重点:学会用向量的模、夹角余弦公式、乘法公式求向量的模、夹角等;

难点:模与夹角的综合问题;

疑点:向量数量积与实数乘法运算的区别与联系.

1.长度公式

利用数量积计算向量的模(即长度)的公式:|a|=(长度公式).记a2=a·a,则a2=|a|2,长度公式成为|a|=.

2.夹角余弦公式

夹角余弦公式:对于任意两个非零向量a,b,有:cos〈a,b〉==.

3.向量垂直条件

对任意两个向量a,b(不论它们是否为零),都有a·b=0a⊥b.

4.向量乘法公式

(1)(a+b)2=a2+2a·b+b2;

(2)(a-b)2=a2-2a·b+b2;

(3)(a+b)·(a-b)=a2-b2.

5.余弦定理

余弦定理:已知两边CA,CB的长度及夹角C的大小,可以求出第三边AB的长度|AB|=.已知三边长可以求出任意一个内角的余弦,从而求出这个内角cos C=.

根据余弦定理怎样推导勾股定理?

提示:根据余弦定理cos C=,若∠C=90°,则△ABC为直角三角形,cos C=0,余弦定理就变成|AB|2=|CA|2+|CB|2.

在预习中,还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧! 我的学困点 我的学疑点

一、向量模的计算问题

已知|a|=2,|b|=3,〈a,b〉=120°,求:

(1)a·b;(2)(2a-b)·(a+3b);

(3)|3a+b|;(4)|a-2b|.

思路分析:对于(1)和(2),可按照数量积的定义或先按乘法公式展开,再应用数量积定义计算;对于(3)和 (4),可根据向量模的公式|a|=,转化为数量积的计算问题.

解:(1)a·b=|a||b|cos〈a,b〉=2×3×cos 120°=-3.

(2)(2a-b)·(a+3b)=2a2+5a·b-3b2

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