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湘教版必修五数学《第12章 统计学初步 12.2 抽样调查方法 12.2.1 随机抽样 习题4 》优秀教学设计
过程与方法目标
通过实际问题的统计，能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题；
在解决统计问题中，学会选择简单操作性强的简单随机抽样方法从总体中抽取样本。
情感、态度与价值观目标
通过本节课的教学让学生体会随机数表法的作用和实用价值，提高学习统计知识的兴趣，通过对实际问题的抽样培养学生分析问题、解决问题和应用知识解决实际问题的能力和意识。
【教学重难点】
教学重点:
能够从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题
掌握随机数表法的一般步骤
教学难点:
理解随机数表法抽样的科学性
在具体情境中选择适当的抽样方法并进行操作
【教学方法】引导探索发现法
【教具】采用多媒体辅助教学
【教学过程设计】
时间 教学活动 活动说明
温
故
知
新 简单随机抽样
一般地，设一个总体的个体数为N，如果通过逐个不放回抽取的方法从中抽取n个个体作为样本，且每个个体被抽到的机会相等，就称这样的抽样方法为简单随机抽样。
简单随机抽样的常用方法
抽签法
步骤：编号-制签-搅拌均匀-逐个不放回抽取
-统计结果