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2. 复习巩固Story time，能正确地进行ask and answer部分的问答。
3. 能正确地说出保护环境的措施。
4. 保护环境从身边做起。能结合Fun time说一说并填一填怎样保护学校环境并进行演讲。
教学重点教学难点
1.能够四会掌握单词keep, clean, make, dirty并熟练地听说读air, smoke, rubbish, messy, dead, move … away from, bin, plant, more。
2.复习巩固Story time，能正确地进行ask and answer部分的问答。
3.能正确地说出保护环境的措施。
教学准备
多媒体 PPT
教学过程
Step1 Revision Step 2 Grammar time Step 3 Play a game
Step 4 Fun time Step 5 Homework
教 学 流 程
个性化设计
及课堂生成
Step1 Revision
T: Today we’ll still learn “Unit6...”
1. Grammar time
T: (老师出示词组，同学们快速读一读，跳出小老虎图片就拍一次手) In the game there are some phrases . Let’s review them.
2. Practice time
Fill in the blanks
3. Act time
T: I’d like someone to act as the story time.
a.先出示文中有图片的单词如：clean , dirty , air , factory , smoke , rubbish
clean 干净的 a clean chair , a clean room , clean windows
dirty 脏的 dirty hands , a dirty street ,dirty shoes
air 空气 clean air , dirty air , by air
factory 工厂 clothes factory , food factory , many factories , in the factories
smoke 烟 black smoke Don’t smoke. (作动词用)
rubbish 垃圾 rubbish bin