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选修2-3(理科)《第7章 计数原理 7.3 组合 7.3.2 组合数的性质和应用》优秀教案
了解组合数的意义,理解排列数与组合数 之间的联系,掌握组合数公式,能运用组合数公式进行计算。
【情感态度价值观目标】
能运用组合要领分析简单的实际问题,提高分析问题的能力。
教学重难点
【教学重点】
组合的概念和组合数公式。
【教学难点】
组合的概念和组合数公式。
课前准备
任务1 默写组合数公式的具体内容。
任务2 回忆组合数的推导过程整理组合的应用方法。
教学过程
(一)课前设计
1.预习任务
任务1 默写组合数公式的具体内容
任务2 回忆组合数的推导过程整理组合的应用方法
2.预习自测
1.计算:;
【知识点:组合数的性质】
解:原式;
2.求证:=++.
【知识点:组合数的性质】
解:(2)右边左边
(二)课堂设计
问题探究一组合数的性质重点、难点知识★▲