教师用书（高一）《 5.足球（脚背内侧、正面、外侧踢定位球） 掷界外球》优秀教案

教师用书（高一）《 5.足球（脚背内侧、正面、外侧踢定位球） 掷界外球》优秀教案

　　足球运动里的掷界外球动作往往不容易被人们重视，它不像精准的传球、花哨的过人和刁钻的射门那样让人激动，但却是现代足球比赛中的一个重要元素，可以成为前场进攻得分最有效的助攻手段。近些年，出于安全需要，很多地方弱化了重器械的教学，学生的上肢力量和上下肢下调能力有待提高，因此选择此教材不仅能让学生知道并掌握掷界外球的方法和规则、丰富足球技术，而且也能发展学生的上肢力量和上下肢下调能力。

三、教法、学法

本课运用了尝试法、演示法、练习法等一系列教学方法和竞赛手段来激发学生学习热情。

四、教学目标

　　认知目标：通过教授本节课的内容，让学生知道原地掷界外球的规则。

技能目标：通过互掷界外球、圈内展示、掷球抽丝的练习，让学生初步掌握原地掷界外球的技术要领，发展身体协调能力。

情感目标：通过游戏“S”形跑，增强学生的集体意识。

五、教学的重难点

　　重点：原地掷球的规则。

　　难点：上下肢协调用力。

六、教学程序

1、圆形场地跑热身。

跟着老师在圆上进行开口圆和闭口圆的慢跑热身。

2、球操和耍球。（四列横队分散队形）

活动各个部位。培养足球兴趣，用丝带固定球是为了更好的控制球。

3、复习脚内侧传接球。

两人一组练习脚内侧传接球，复习前面所学知识。

4、学习并尝试足球掷界外球。（半圆，四个长方形指定区域）

提出问题，学生展示，出示口诀要领，分层讲解示范动作方法，便于学生快速有效掌握动作。学生在指定区域分散尝试体验。

5、学生展示练习成果并纠错。（圆形）

个别展示，纠正错误动作后进行各小组集体展示。

6、“掷球抽丝”。（圆形）

同伴协作，充分发挥丝带作用，解决掷球时脚易离地的错误动作。

7、掷准练习。（四个长方形指定区域）

两人一组互掷界外球掷准，接球同学移动停下后要用学过的停球方法停球，巩固提高。