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华东师大版体育教师用书(高一)《16.游泳 熟悉水性》优质课教案
2、教学对象:
水平五( 高一年级)
3、设计思路:
依据新课程标准的要求,以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。使学生了解游泳安全的各方面,并牢记该注意的事项,了解游泳项目的分类,掌握游泳中常见问题的处理方法,遇到突发情况要懂得如何自救。?确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。
4、教学目标:
知识?:了解游泳的安全知识,以及游泳常见问题的处理方法。
能力?:掌握游泳安全的注意事项,并知道处理游泳问题的方法。
情感:?培养学生的自我保护意识和关心他人、爱护生命的责任心。
5、教材重难点:
1〉重点: ?了解游泳安全知识?
2〉难点: ?常见游泳问题的处理方法
6、教学手段、方法
教学方法采用讲解、提示、观摩、自主学习,等学习方法进行教学
7、教学程序:
课的导入-------游泳项目介绍------游泳安全知识学习----常见问题处理-------课的小结
二、教案
教学设计 课 题 水中活动安全知识与技能 课 型 新 授 授课教师 授课班级 授课时间 教学流程安排 学生活动设计 教学内容: 水中活动安全知识与技能
教学目标:
知识?:了解游泳的安全知识,以及游泳常见问题的处理方法。
能力?:掌握游泳安全的注意事项,并知道处理游泳问题的方法。
情感:?培养学生的自我保护意识和关心他人、爱护生命的责任心。 教材重难点:
1〉重点: ?了解游泳安全知识?
2〉难点: ?常见游泳问题的处理方法
教学过程:
播放一段游泳有关的视频,导入本课的教学内容。