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华东师大版教师用书（高三）《2.侧向滑步推实心球》优秀教案设计
学情分析 本课教学对象为高一年级的学生。其身心发展已趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力，为进一步的学习提供了有利条件。教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，从而增强教学效果。同时注意学生个体差异，采用丰富多彩的的教学方式，全面培养学生的学习能力和运动能力。
教学目标 认知目标：初步掌握侧向滑步推实心球技术。
技能目标：通过侧向滑步推实心球联系增强力量以及协调性、灵敏性等体能。
情感目标：培养学生学习投掷项目的兴趣，培养学生勇敢、机智、敏捷、合作的优良品质。
教学重点 学习侧向滑步推实心球要领及技术。全身协调用力及上下身协调配合，按顺序集全身力气最后产生爆发力。
教学难点 滑步与最后用力的衔接；重心的起伏。
教学设计
教学内容 侧向滑步推实心球 场地 小操场
教学目标 1.初步掌握侧向滑步推实心球技术。
2.通过侧向滑步推实心球联系增强力量以及协调性、灵敏性等体能。
3.培养学生学习投掷项目的兴趣，培养学生勇敢、机智、敏捷、合作的优良品质。 教学重点 学习侧向滑步推实心球要领及技术。全身协调用力及上下身协调配合，按顺序集全身力气最后产生爆发力。
教学难点 滑步与最后用力的衔接；重心的起伏。
教学过程 课的内容 组织教法及要求 时间
基
本
部
分
准
备
部
分
1.体委整队，报告人数。
2.师生问好。
3.检查服装。
4.宣布本节课内容。