高中全一册体育《第六章 心理健康 坚强意志的磨练》精品课教案

高中全一册体育《第六章 心理健康 坚强意志的磨练》精品课教案

新课程积极关注探究性学习，强调教学密切联系学生的思想认识和生活实际。而心里健康教育最忌讳简单说教，“这种教育应该是激发学生自主探究，让学生在活动体验中学习，这样才有效”。因而在教学中本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，努力创设活动情境让学生体验、感悟，使“坚强意志的磨练”内化成学生自己的能力。

三、教学目标：

使学生了解什么是意志和意志品质。

使学生理解坚强意志对个人学习和成长的意义。

指导学生正确对待挫折。

使学生学会制定意志训练计划并实施。

使学生通过体育锻炼进行意志训练。

四、本课的重难点：

怎样培养和锻炼自己的意志

五、教学方法：

1、提问以及图片展示 2、讨论法 3、自主学习法 4、探究法等

六、教学过程

（一）导入新课

教师：什么是意志？

学生回答

出示幻灯片，展示意志的含义，教师进行讲解。

师：同学们，你是意志坚强的人吗？你想成为意志坚强的人吗？那么，请跟我来，走近意志坚强的人。

出示幻灯片，讲解张海迪和中国女排靠坚强的意志取得成功的事例。

讲授新课：

教师提问：具有坚强意志的人有什么特点?

1、自觉性：有明确的目标，不受外界干扰，主动、积极地采取行动。

2、果断性：在情况紧急的状态下，善于抓住时机，能当机立断，迅速行动。

3、坚持性：有忍耐力，坚持不懈地执行决定，在困难、危险面前不气馁。

4、自制性：能精神饱满地工作或学习，具有高度的自制力，能自觉控制自己的情绪，能忍辱负重。

展示幻灯片，并逐条讲解