冀教版体育高中全一册《第十章 投掷运动 趣味健身投掷运动 学习趣味健身投掷运动》优质课教案

冀教版体育高中全一册《第十章 投掷运动 趣味健身投掷运动 学习趣味健身投掷运动》优质课教案

培养学生的创新能力和社会适应能力。

使学生树立积极进取、顽强拼搏、团结协作的精神。

[重点、难点]

在体育课中培养学生的社会适应能力；在比赛场上技术、战术的配合；正确处理竞争与合作的关系。

[设计思路]

结合学生的特点，缓解学生的压力。

教师的主导性体现在对学生创新能力的培养和组织协调能力的提高。

把休闲音乐、兴趣体育和快速反映能力融于体育课堂，活跃课堂氛围，同时还能提高学生快速反应能力。

[教学过程]

准备阶段：学生每人拿一球，随着上课开始，音乐响起，伴着乐声，同学们开始练习。随着乐声的急缓，学生的运传球都发生明显变化，快、慢、高、低。2—4分钟的预热活动在缓慢的音乐中结束。

运用游戏的形式复习进攻与防守技术，激发学生学习的兴趣。

游戏结束后，学生分析总结比赛中的具体情况。相互评说在下次比赛中应解决的问题。

在教师的引导下学生观看教学片，在观看的过程中有教师分析指导，要求学生理解掌握基本技术、战术配合的要点。

把学生分成两组练习攻防技术，教师在诱导中观察学生的动作并运用鼓励的语言，促进学生学习。

练习结束后，学生自评，互评，交流技术，推选技术好的同学做示范表演。

篮球比赛

[评析]

本案例突出了“新课标”下的学习领域5社会适应能力的培养。体育活动对发展学生的社会适应能力有相当重要的作用，可以培养竞争与合作的能力，表现在课堂上在课堂上为每次技术自评、互评。