高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本战术 “二攻一”“一防二”》精品课教案

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本战术 “二攻一”“一防二”》精品课教案

三、学情分析

本课的授课对象是高二年学生，学生正处于生理、心理的成熟期，有比较完善的思维分析能力。学生对篮球运动积极性很高，但是对篮球战术知识了解得并不多。本次课通过学生小组自由组合进行比赛，来充分挖掘学生的潜在能力，使学生更好的达成学习目标。

四、教材的重点,难点

重点: 侧掩护的位置和姿势

难点:拆的时机

五、教法与学法

教法：本节课主要采用示范法、讲解法、竞赛法的教学方法，并通过教师的教学引导形成一种互帮互学、合作探究的学习氛围。通过鼓励，合作探究以及竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

学法：本次课学生主要采用尝试学习法、小组合作学习法、观察法、比赛法。让学生通过观察,比较相互指导和在教学比赛中实践的学习过程中掌握知识、提高技能。

班级：高二篮球选项班

教学内容 篮球战术基础配合——侧掩护配合(挡拆)

教学目标 1、让学生了解“侧掩护”战术配合的动作要领,并能够在教学比赛中简单运用。

2、学生基本能做出“挡”的合理动作, “拆”的大概时机。

3通过侧掩护配合教学,教育学生团结互助,相互信任,让学生在运动中获得愉悦感和成功感 教学重点 侧掩护的位置和姿势 教学难点 拆的时机(转身跟进的时机) 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 开始部分 1、集合整队

2、宣布课的内容和安全注意事项

3、安排见习生

1、接受体育委员报告出勤人数

2、宣布课的内容和要求并提出安全注意事项

3、安排见习生

1、体育委员集合整队并向教师报出勤情况

2、认真听教师布置的本课任务及安全注意事项 *********

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要求：快、静、齐。

集中注意力 准备部分 熟悉球性练习