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人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 组合技术 运球、传接球与抢球游戏》优质课教案
篮球胸前传球是篮球场上传球的一种方法，因其速度快、准确性好，所以比赛中经常采用，也非常适合高中生学练。高二胸前传接球教学单元设计为4课时，本课为第1次课，学习的内容是原地胸前传接球动作要领（全体学生）和提高传接球的准确性和动作流畅性。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会胸前传球的基本方法，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。
三、学生分析：
处于青春后期的高二学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力；但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过胸前传球的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生是篮球选修班，但是由于高二刚刚接触，所以基础不是很好。在教学中，组织教学环节尤其重要，既要突出学生学练的自主性，又要重视对胸前传球学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。
四：教学目标：
1.通过原地双手胸前传接球的教学使70%以上的学生能掌握胸前传接球的动作要领。
2.发展学生篮球传接球能力，提高学生传接球的准确性和流畅性。
3.激发学生学习兴趣，培养学生勇于进取，团结协作和敢于展现自我的良好品质。
五、教学重难点
重点：原地双手胸前传球动作要领的掌握
难点：传接球的准确性
六、教学效果预计：
预计平均心率：125次/分左右， 预计练习密度：35%-45%
运动负荷为中等
七、场地、器材
篮球场两块、篮球37个、筐4个
篮球：原地双手胸前传接球教案
年级：高二 人数： 人 日期： 班级： 篮球一班 组班形式：男生班 课次：第1次
教学内容 篮球：原地双手胸前传接球
体能练习游戏 重点 双手胸前传接球动作要领的正确掌握 难点 传接球的准确性和流畅性
教
学
目
标
1.通过双手胸前传接球的教学使70%以上的学生能掌握胸前传接球的动作要领。
2.发展学生篮球传接球能力,提高传接球准确性和流畅性。