人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 组合技术 接传球原地跳起单手肩上投篮》优秀教学设计

人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 组合技术 接传球原地跳起单手肩上投篮》优秀教学设计

二、教材分析

篮球一直是高中生非常喜欢的一项体育项目，投篮在高中篮球教材中占有比较重要的地位，而接传球原地跳起单手肩上投篮是实战比赛中最简单、直接有效的攻击手段，熟练的掌握一种或是几种投篮技术成为了大多数高中生的迫切需要。通过本教材的学习，可以发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。本课的教学对象是高一学生，他们热爱篮球运动，有篮球比赛的经历和对简单篮球技术的了解，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙，所以教材的选择应该很适合学生的心理。

根据新课标及学生的实际情况，我考虑把这个教材分成三个学时来进行教学：1、接传球原地跳起单手肩上投篮练习。这一课时，要求学生通过自主参与，理解并掌握接传球原地跳起单手肩上投篮的动作结构，能有自然连贯的节奏。然后通过发展相关接传球的步伐的练习，为以后的学习打下一定的基础。2、改进提高接传球原地跳起单手肩上投篮。这一课时着重在于增加接传球原地跳起单手肩上投篮的熟练性和稳定性。3、篮球教学比赛。主要通以赛代练的形式，熟练运用接传球原地跳起单手肩上投篮及接球投篮的节奏，检查学生学习效果。

三、学情分析

本课的教学对象是高一学生，该年龄段的学生经过初中和高中的体育学习与锻炼，身体条件日趋成熟，具备了较好的运动能力。另外，他们热爱篮球运动，如NBA。有较多参与篮球比赛的经历和对简单篮球技术的了解，同时有很强的求知和模仿能力，但对篮球单一技能的本质缺乏足够的理解和认识，篮球技能掌握粗糙，所以教材的选择应该很适合学生的心理。

接传球原地跳起单手肩上投篮教学计划

一、教学目标

1、认知目标：初步了解篮球接传球原地跳起单手肩上投篮技术原理和体会动作要点?

2、技能目标：初步掌握接传球原地跳起单手肩上投篮技术，能结合球练习；发展速度、灵敏等素质?

3、 情感目标：通过掌握技术动作体验成功感，增强自信心，培养体育兴趣；通过游戏愉悦身心，消除其他课程学习的压力，促进心理健康。?

二、教学重点

篮球接传球的技术以及投篮的动作技术及节奏。

三、教学难点

篮球接传球原地跳起单手肩上投篮全身的协调用力及动作的连贯性。

四、教学方法

接传球原地跳起单手肩上投篮采用尝试、比较教学法，使学生在尝试中、在与原地投篮比较的过程中得出接传球原地跳起单手肩上投篮的要点，再结合以往所学技术，自创方法，进行练习，由浅入深，由易到难，逐步提高。培养学生的想象力和创造力。

五、教学顺序?

课次 课的任务 重点难点 教学措施与学练建议 1 篮球接传球原地跳起单手肩上投篮学习

基本掌握篮球接传球原地跳起单手肩上投篮连贯动作技术

3、通过各种接传球的步伐练习，激发学生学习兴趣，增强学生接传球身体动作结构的理解，培养学生的协调性，规范正确动作 1、接传球和原地单手肩上投篮的单一技术动作要领

2、接传球时的身体姿势调整

3、原地跳起单手肩上投篮全身的协调用力及动作的连贯性 1、复习各种原地传接球练习

2、复习原地单手肩上投篮

3、体验接传球原地跳起单手肩上投篮的连贯性动作结构（慢动作）

4、教师讲解并示范