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师梦圆高中体育教材同步人教版高中全一册接传球原地跳起单手肩上投篮下载详情

人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 组合技术 接传球原地跳起单手肩上投篮》优秀教案设计

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人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 组合技术 接传球原地跳起单手肩上投篮》优秀教案设计

二、教学内容

篮球接传球原地跳起单手肩上投篮学习

三、教学背景分析

(一)教学内容分析

本课教学内容是高中《体育与健康》必修一中的篮球组合技术,是学生非常喜爱的学习内容之一,本课教学内容是篮球接传球原地跳起单手肩上投篮技术,是篮球运动中主要的基本技术,起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是更好的学习各种技术和战术的基础,是篮球教学重要组成部分,所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。

(二)学生情况分析

我校采用选项教学,高一开始选修篮球,有一定的基础。高二学生活泼好动,可塑性大,模仿欲和求知欲较强,喜欢表现自己,展示自己,但是自制力较差,叛逆心较强,注意力不集中。同时,由于身体素质发展不平衡等原因,个体在运动技能方面存在较大的差异。为此,在教学中应该结合教材特点和学生的实际情况,注意采用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,促进学生的发展与进步。

四、教学目标

1、知识目标:通过教学,使学生初步了解运球跨步急停接单手肩上投篮的技术要领。

2、技能目标:85%的同学学会正确动作,同时发展学生灵敏、速度、力量等身体素质。

3、情感目标:学生积极参与、自主锻炼,培养学生克服困难不断向新目标挑战。

五、教学重难点

重点:身体腾空时平衡的控制和投篮的出手动作

难点:全身协调用力

教学手段及教学设计

接传球原地跳起单手肩上投篮是本课的主线,始终贯穿本节课。运球跨步急停接单手肩上投篮技术的学习应用与提高和

培养学生的合作精神是本课的两个基本点。

本课以:尝试练习(发现问题)→合作学习(解决问题)→评价提高(验证结论、提高技能)→应用拓展(增强体能、适应生活)为教学设计思路,旨在给学生以宽松的学习和练习的空间,让学生自主选择练习方式,在合作中、探究中学会合作,学会自己选择练习方式、方法,提高技术、增强体能,并在游戏比赛中巩固、应用、拓展所学技术,达到学以致用。

篮球《接传球原地跳起单手肩上投篮》教案设计

班级:篮球班 人数: 课次:第1课时

本 课

教 材

1.复习原地单手肩上投篮

2.学习运球跨步急停接单手肩上投篮技术及身体素质练习

类型

教材