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人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 组合技术 传球与低网扣球组合》优秀教案设计
?3、情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生顽强的意志品质及团结协作的精神。
1、认知目标
2、技能目标
3、情感目标 教学目标 扣球的助跑与起跳结合技术。 教学重点 助跑起跳与挥臂结合技术。 教学难点 练习强度 练习次数 练习时间 组织与要求,形式 学生活动 老师指导 教学内容 教学构成与时间 下 负 荷
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形式：
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1.学生站成四列横队做到快、静、齐；
2.学生认真听讲、遵守课堂纪律并注意安全。
1.教师声音洪亮、精神饱满、语言亲切；
2.对不符合着装的学生进行教育；
3.教师讲解课堂要求和任务 课堂常规：
1.整队集合、师生问好；
2.清点人数；
3.宣布本课内容
4.检查服装；
5.安排见习生。 开始 下 中 负 荷
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