人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 基本战术 “中一二”进攻战术 》优秀教学设计

人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 基本战术 “中一二”进攻战术 》优秀教学设计

三、学情分析

该班同学已经掌握了排球的基本理论知识，掌握了排球运动的基本技术（发，垫，传，扣，拦）。在此基础上学习简单的进攻战术—中一二战术，并用以教学比赛，可以提高个人技术的熟练程度，完善基本技术，灵活运用个人战术；在比赛中利用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。

四、教学流程

1、热身跑练习，不仅使学生的身体尽快活动开为本节课做好准备、激发学生兴趣，而且把排球相关的后踢腿跑、侧滑步跑、侧上步跑、曲线跑等元素融入其中并喊起来，既做好了准备活动、活跃了课堂气氛，又为后面排球中一二战术的学习作了很好的铺垫。

2、配乐热身操练习锻炼学生的的协调性，提高学生的乐感，调动学生学习的积极性。

3、传、垫、扣技术的复习，巩固提高个人技术，为教学比赛中发挥个人战术奠定基础，也为集体战术中一二进攻战术的学习做好准备。

4、学习排球中一二进攻形式及战术的变化

5、教学比赛，在教学比赛中要求学生灵活运用中一二进攻战术。

6、运用意念放松法配合音乐进行放松，让学生的身心达到很好的预期效果。

五、教学目标

1、认知目标：了解并掌握中一二进攻战术的基本知识，理解它在比赛中的应用。

2、技能目标：90%以上的学生了解中一二进攻战术的注意事项，85%的学生能够灵活应用中一二战术。

3、情感目标：增强学生自信心，提高合作学习能力，培养学生团结合作的集体主义精神，增强团队意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

六、教学重难点

1、重点：“中一二”阵形 2、难点：中一二进攻战术变化的灵活应用及同学之间的相互配合。

七、教学方法运用

教法：

讲解法：语言精炼、讲解适度。

练习法：由易到难，逐步提高

递加法:在新授课内容中采用递加法进行教学，使同学掌握完好的战术

学法：

本课主要采用“听、看、想、练、学”的学习方法，发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，通过学生自主去尝试，互相对比，师生讨论，观察等方式培养学生的思考能力，观察能力和实践能力。利用教学赛法，提高学生学习排球的兴趣，活跃课堂气氛，巩固战术。

八、课时计划

时间 星期三上午第三节 器材 排球20个、CD机 课次 授课班级： 人数： 人 教师： 课题 复习内容：排球传球、垫球、扣球。新授内容：排球基本战术 中一二进攻形式

课