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高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 基本技术 侧面下手发球》优秀教案
在教法中通过直观性、新颖性、多样性、趣味性等教学手段，调动学生的学习兴趣和积极性，使不同学生都能得到一定的收获，得到最优化教学效果。
侧面下手发球，看起来简单，学起来有一定难度，应从简单动作入手，先分解后完整，循序渐进，每个动作都能掌握，并能将各个动作有效的结合起来，要特别注意动作之间的衔接，这样才能收到很好的效果。
三、学生分析
教学对象是高一年级学生，学生精神面貌好，学习积极性高，学生骨干能力强，学生素质较好，但也存在个别困难学生，接收技术动作方面存在问题和差异。在第一堂课的教学中，要求学生80%掌握正确的动作，6%的将球发到指定位置。
四、教学过程设计
主要采用动作分解到完整动作串起来，循序渐进，掌握学生心理。
五、教学目标
1、正确理解侧面下手发球的动作要领，正确叙述发球动作过程的要领、口诀。
2、通过发球练习，发展学生上肢力量和身体协调用力动作，促进身体各个系统器官的协调发展。
3、学生能遵守课堂纪律，提高自身领悟能力及队动作的理解能力。
六、教学重、难点
掌握好抛球的高度和位置，抛球与摆臂击球的协调配合。
七、教学用具
排球50个，排球场两个