人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 组合技术 发球、垫球与传球组合》优秀教学设计

人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 3.排球 组合技术 发球、垫球与传球组合》优秀教学设计

模

块

教

学

目

标 1．使学生了解排球运动的起源、发展以及运动特点，加深学生对排球运动的理解。

2．学习准备姿势与移动、传球、垫球、扣球、发球、拦网。中二传、边二传集体进攻战术和5人、4人接发球战术；单人拦网、双人拦网接扣球的集体防守阵型。使学生掌握基本技术和简单的进攻、防守战术，掌握简单的排球比赛规则。

3．通过排球运动，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、柔韧等身体素质，教好地促进学生的体能发展。

4．通过排球游戏与比赛，使学生体会排球运动的乐趣，培养学生对排球运动的兴趣与爱好，培养学生团结合作、机智果断、勇于拼搏的良好心理品质和社会适应能力。

教

学

策

略 1．排球运动是集快速、多变、攻防转换快的集体项目，选修排球模块的高中生应较为系统的提高运动技术，掌握基本战术，最终学会打排球。

2．在教材的选择和处理上，应将单个技术动作与组合技术动作、教学比赛有机的综合运用。在教学中，教师应将学习基本技术与运用基本技术有机结合，发挥排球运动的攻防转换快、网上对抗性强和排球游戏趣味性强等特点，采用多种形式的组合练习、游戏和教学比赛的形式，让学生在运动实践中提高技术、战术的运用能力和综合排球运动能力，培养学生的排球战术意识，使学生能够参与教学比赛，在运动中提高体能、培养良好的心理品质与社会适应能力。

3．教学中，应多采用自主学习，学生自主分组合作学习、探究学习的方式，激发学生学习的积极性和主动性，提高课堂效益。

4．不同条件学校的教师应根据学生的实际情况、体育基础，合理调整教学内容、教学进度，以促进学生不同层次的发展。 学时 18学时 学时 教学内容 重点难点 教法措施 1 结合传、垫球的动作练习准备姿势与移动；初步学习传、垫球动作方法并向学生介绍传、垫球的相关排球规则。了解学生排球项目基础。 准备姿势技术要点：屈膝提踵，含胸收腹，微动。

移动要点：重心较低，起动快，各种步法运用合理，身体制动稳定。 准备姿势练习方法：

1．在教师指导下做各种准备姿势。

2．两人一组，一人做准备姿势，另一人纠正其错误动作。两人交换进行。

3．原地小步跑，看教师手势、口令或其它信号做不同的准备姿势。

移动的练习方法：

1．成半蹲准备姿势，看教师手势作各种步法的移动。

2．两人一组相对站立，一人跟随另一人做同方向移动。

3．用滑步和交叉步进行3米往返移动，手触及两侧线。

结合球练习：