人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 击球法 击平高球》优秀教案设计

人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 击球法 击平高球》优秀教案设计

2、综合素质练习

四、教学目标：

1、参与目标：提高学生对体育的认识，更深入的了解羽毛球这项运动。培养学生积极主动地参加体育锻炼的习惯和终身体育意识。

2、技能目标：正反手放网前球：通过学习正反手放网前球使80%左右学生掌握正反手放网前球技术作用，使30%左右学生能够在比赛中运用正反手放网前球技术。

3、身体健康目标：通过羽毛球放网前球和素质练习提高学生的灵敏性、力量、协调等身体素质。

4、心理健康目标： 培养学生的观察、模仿、反应能力，使学生在运动中体验通过自己的努力达到目标的成功感。

5、社会适应目标： 增强学生的群体意识，建立同学间和谐的人际关系，培养良好的合作精神，以及完善自我，增强社会竞争能力。

五、学情分析：本课教学对象为高三女生。高中学生身心发展已趋成熟，已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。羽毛球是她们所喜爱的一项运动，有一定基础，但技术不全面，而对学习对抗性练习特别感兴趣。学生在动体与动脑方面不能很好地结合，所学知识不能很好运用，综合素质的协调能力欠缺。

六、教学内容的重点与难点：

（一）重点：正反手放网前球：击球时机

素质练习：如何体现大家协作的精神

（二）难点： 正反手放网前球：对来球的判断准确性

七、教学特色：本次课主要采用了小群体创新法、成功法及情景法等教学方法，提高学生对体育运动的兴趣。

八、课的流程表 （见第三页）

九、课的具体教案（见第四页）

十、预计：

（一）学生身心状况

最高心率：160/分

平均心率：100/分

练习密度：40%左右

强度： 中等

（二）课堂情感气氛：学生积极热情，师生配合默契，达到较好的教学目标。

十一、场地器材及布置：

1、羽毛球场地六个

2、羽毛球拍23付，羽毛球若干个