高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发平高球》精品课教案

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 发球法 正手发平高球》精品课教案

三、教学目标：

根据教材特点和学生情况，我从以下三个领域进行教学目标的阐述：

1、认知目标：使学生了解羽毛球发高远球的动作要领，建立完整的动作概念。

2、技能目标：使学生掌握羽毛球发高远球技术动作，增加身体的运动能力。

3、情感目标：培养学生勇敢顽强，奋发向上的品质，增强学生团结协作和公平竞争的意识。

四、教学重点、难点：

1、重点：球拍击到球时要控制好拍面的角度，手臂由原来的伸腕经前臂内旋至屈腕击球应有强劲的，向前上方的爆发力。

2、难点：脚蹬地转髋与手臂动作的相互协调。

五、教法与学法：

1、教法设想，根据人体动作技能形成规律，我主要采用了讲解示范法、纠正错误法、循序渐进法、竞赛法等多种教学方法来引导学生的学习。

2、学法设想：让学生采用“听、看、想、练、问、比”的学习方法，充分发挥学生的主体地位，采用自主探究和分组练习相结合，同时组织游戏，让学生在运动中得到锻炼，学习中获得快乐。

六、教学程序的设计：

1、教学导入（10分钟）

⑴、教学常规。

⑵、课前热身活动:热身活动由二部分组成，一是分四小组进行跳“8”字长绳，二是羽毛球运球四绳连跳。

设计意图：发展学生灵敏性和协调性，培养学生学习的兴趣，使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤的产生。

2、教学展开（30分钟）

⑴、复习基本步法:

设计意图：通过老师的语言引导，加深已学知识的巩固，激发学生学习羽毛球的兴趣，发展学生好学的个性。

⑵、学习正手发高远球：

这是本堂课学生学习的主要内容，将从以下五个步骤进行导学。

①、学生看展板挂图：自主体会模仿练习，老师点评并完整示范。

设计意图：通过观察对比，培养学生自主学习的能力。

②、学生击远练习：学生认真体会练习，并相互交流怎样才能达到规定的远度。

设计意图：探究学习，通过自己的体验找到合适的击球方法，并达到相应的远度。