人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 前场击球技术 正、反手网前放网》优秀教案设计

人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 4.羽毛球 前场击球技术 正、反手网前放网》优秀教案设计

本课出自于模块教学中的羽毛球选项。羽毛球搓放网前球是非常重要的一项网前技术，它能够锻炼学生的速度、力量、灵敏素质，提高协调能力、控制能力，提高学生自信、勇敢、果断的优良心理素质。羽毛球搓放网前球动作复杂，手上动作精细，对学生的上下肢协调能力以及球感的考验比较大；且羽毛球为小球类，教学组织难度大，组织不到位将显得场面凌乱不堪。所以，本课内容也是对授课教师的一种考验。

学情分析

本课的教学对象是是高中一年级，喜爱羽毛球，有独立思考，自主探究的能力，接受能力强而且比较快，能长时间注意与自己兴趣有关的事物，观察具有一定的目的性、系统性、全面性，但欠缺精准性。所以在教学时，主要运用多媒体技术教学结合现场演示来解决动作技术的重难点。

教学程序

准备部分：通过反应力练习，集中学生注意力，让学生明白准备姿势的重要作用，为之后的教学做好铺垫。自编羽毛球热身操，使学生充分活动，熟练转换正反手握拍。

基本部分：遵从由易到难、循序渐进的原则，使学生快速建立动作概念，同时通过小视频使学生快速有效地找到存在问题，纠正自身动作，突出解决重难点，使搓放球技术得到巩固提高。

结束部分：教师带领学生结合音乐做放松练习，同时小结本课内容，回收器材，师生再见。

高一体育羽毛球教案

年级：高一年级 授课年级：水平五

课题 羽毛球--正反手搓放网前小球

教学目标 1、认知目标：了解羽毛球正反手搓放网前球的基本技术，知晓该技术的运用及实战价值。

2、技能目标：使70%的同学初步掌握羽毛球正反手放网前球技术动作；发展学生体能，以及身体灵敏性、协调控制能力和快速反应能力。

3、情感目标：提高学生观察、解决问题的能力，培养团结合作的意志品质，在愉快的氛围中感受到学习的乐趣。 教材分析

重点：引拍、搓切动作

难点：抢到高点击球和手指、手腕力度的掌握 教学内容 组织、教法及要求 时间 强度 实施教学过程设计

一、准备部分8’

1、集合整队，检查人数

2、师生问好。

3、宣布本课教学内容和要求

4、安排见习生。

5、反应力练习：侧向移动接拍

练习方法：学生两脚打开，呈半蹲姿势，脚跟提起，两手扶拍柄底端，球拍竖直立于地面上做好准备，听到教师发出方向的口令后，快速蹬地跨出接住该方向的球拍。

6、自编球拍操

音乐：《S.M》

（1）踏步