高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 5.乒乓球 基本技术 正、反手发急球》精品课教案

高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 5.乒乓球 基本技术 正、反手发急球》精品课教案

的兴趣。 教

二、认知目标:学生练习体验平击发球和正手攻球，通过练习从中得到乐趣。形学

目 成练习的自觉性。

标 三、情感目标:通过本课的学习练习学生能在业余时间进行自我的锻炼和提高，

逐步对乒乓球产生乐趣并乐意去实践。培养学生团结协作乐观向上的精神态度。

一、重点:如何激发学生学习的兴趣和以后对乒乓球练习的热情。 重点 二、难点:学生对基本动作姿势的掌握和理解。正手攻球的的蹬地和转腰;击球难点

前的拍型控制。

练结 习学 习 内 容 师 生 活 动 教 学 组 织 时构 间

体委员整队学生报1.体委组织本班学生× × × × × × × ×

数，报告出勤人数。 迅速整齐的站好队列。 × × × × × × × ×

一、师生问好。教师2.教师:本课的内容是× × × × × × × × 告知本节课的内容乒乓球平击发球和正× × × × × × × × 要求。 手攻球(新授课)。要 3-4二、原地队列练习;求同学们认真和我一 ? 次 口令游戏练习。 起学习。 3.原地正反口令练习 三、热身准备活动。 组织队形如上图。 导

(一)1.一路纵队绕教师指挥，依次和老师

场地慢跑2圈。 击 × × × × × × 入

2.侧向滑步跑交换掌大声报数并记住自× × × × × ×

跑1圈. 己的 与

3.高抬腿跑1圈。 号码。

热 4*8(二)徒手操柔韧性学生:配合老师积极的

拍 1. 双手胸前平屈后振，平举练习。 快乐的练习。

身 后振交替。 第一节:扩胸运动

2. 左臂上右臂下后振，右臂 教师:口令指挥

上左臂下后振交替。 第二节:振臂运动

3. 两臂上举后振，体前屈下

振交替。 第三节:腹背运动 学生:动作到位，态度

4. 脚尖点地脚跟提起绕环， 认 同时双手五指互插入绕第四节:活动手腕脚真。 环手腕。 踝。

5. 原地向上纵跳同时转体