人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 7.手球 基本技术 单手肩上传球》优质课教案

人教版体育高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 7.手球 基本技术 单手肩上传球》优质课教案

本节课按人教版《体育与健康》为教材。单手肩上传接球是手球技术中最基本的技术动作，在比赛中运用得较多。单手肩上传球技术不仅可以提高学生的控球能力，发展学生的奔跑素质，同时对提高学生的协调、灵敏、力量等身体素质也有促进作用，并且对培养学生终身体育的意识有积极的影响。本课采用由易到难、循序渐进的方法，让学生在认识手球传接球技术动作的基础上，运用了游戏、比赛等方式大大增加了组织形式的多样性，提高学生兴趣。在教学过程中，把教学的重点放在掌握手球传接球的技术上，把腿部、手臂以及身体重心的协调配合作为本次课的难点。

三、学情分析

本节课的授课对象是高一年级学生有一定的身体基础，他们对手球运动感到好奇，教师在教学中要尽可能地创造条件让学生多接触球，熟悉球性。针对许多同学以前没有接触过手球，没有良好的传接球习惯，接球处理不好，传球不到位，以及对于周围的观察不细致等。为了解决这一问题，本节课通过针对的技术、技能对抗及模拟真实比赛情形，提高同学的传接球能力。通过循序渐进，层层深入，充分挖掘每一名同学的潜在能力，并通过游戏的练习方式进行练习，从而更好地促进学生达到教学目标。

四、教学目标

1、清楚传接球的动作方法，提高掌握动作技能。

2、培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对手球运动的兴趣。

五、教学重点和难点

重点：单手肩上传球的手型、部位、方向。

难点：腿部、手臂以及身体重心的协调配合

六、教学流程

在准备部分中，以静力性搭配动力性准备活动，增加了学生的练习积极性。在加上球性练习，使学生的身体机能得到较好的发挥，既起到了热身的效果，又提高了学生对手球的学习兴趣。

基本部分中，根据由浅入深，由易到难的原则，循序渐进。由技术练习上升到技能练习。使学生层层递进提高手球技术，通过各种方式的教学，提高了学生对手球学习的积极性。

结束部分通过牵拉、拍打两腿肌肉，使腿部肌肉得到快速的放松，并加上意念放松，使学生的身心得到快速的恢复。

七、场地器材

手球场一块

手球40个

标志碟20个

绳梯4个

训练背心若干

高中（水平五）体育手球课课时计划（教案）

授课年级:高中一年级 人数:

单元课次一：单手肩上传球技术

学习目标 1、运动能力：掌握手球传接球技术动作方法，学习在跑动中传接球，通过练习发展体能，提高技术运用能力。

2、健康行为：培养学生的合作与竞争意识，体验与他人合作学习的心理感受，培养学生对手球运动的兴趣。

3、体育品德：遵守规则，努力拼搏，形成协作互助并安全进行运动的能力。 学习内容 复习运球技术