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人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 体操运动 4.双杠运动 单个动作 挂臂摆动屈伸上成分腿坐》优秀教案设计
技能目标:1、提高学生上肢、肩带及腰腹肌肉群的力量。
2、发展学生灵敏素质和控制身体平衡的能力。
3、通过学习,使学生初步学会支撑前摆下动作。
情感目标:1、通过教学,使学生在练习中学会评价,学会创新,体验运动和成功的喜悦。
2、引导学生善于思考、观察、模仿,团结互助,勇敢顽强的进取精神。 重点 以肩为轴的摆动 难点 前摆送髋、腿出杠面时推手移重心。 教学
程序 教 学
内 容 教 师 指 导 时
间 学 生 活 动 练习
次数 一、
主题导入阶段
二、
热身
准备阶段
三、
探索阶段
课堂常规
游戏:
“奥运火炬传递”接力赛
游戏:
双杠自由玩 1、教师列队前,精神好,语言亲和。
2、师生问好,安排见习生。
3、教师语言引导,导出主题。
1、教师带领学生活动各关节。
2、把学生分成4组,由组长带领在场地内进行“奥运火炬传递”活动。
2、组织学生进行火炬接力赛,音乐:《我心飞翔》。