人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 行进间运球单手低手投篮 》优秀教学设计

人教版高中全一册体育《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 2.篮球 基本技术 行进间运球单手低手投篮 》优秀教学设计

二．教材分析：

篮球运动它的观赏性、操作性很强，又是体育高考项目之一，因此越来越受重视。行进间单手低手投篮是篮球投篮技术中一项基本技术，更是篮球比赛中主要的得分手段之一。通过该技术的学习，能发展学生身体基本运动能力，能够很好地锻炼学生的灵敏度、协调性和爆发力；能提高学生节奏感和审美情趣，培养学生自信、勇敢、果断等良好的心理品质与合作、竞争意识。学练中，主要使学生自觉形成在快速移动中与同伴的配合意识，基本动作的教学过程是从建立动作概念，掌握基本动作到实战练习拓展运用逐步深入。

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三．学情分析：

本课根据水平五学生学习目标的要求和高一学生活泼好动、有一定的分析问题和解决问题能力的特点，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的积极学习方式。教学中，关注学生在篮球运动技能和学习态度等方面的不同需求和差异，通过分层指导、因材施教，使每个学生从篮球技能的学习和活动中体验到成功的乐趣；通过展示激励学生的成就感，让学生显示个体在集体中的价值，在互帮互助中融入集体生活，使身心得到健康发展，使学生在本次课中能真正得到乐中求学、学中益智、练中健体的体验。

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四．教学目标：

1．通过学习，能使85%的学生能够正确做出低手投篮动作，加强篮球基本技术

2．通过身体素质练习，引导学生根据自身条件学会自我锻炼，奠定终身体育基础

3.充分调动学生的积极性，享受篮球运动的乐趣，从而提高他们参与篮球运动的积极性。

?五．课的重、难点：

重点：运球与上篮的衔接???难点：手腕拨球动作

《篮球——运球接行进间单手低手投篮》教案

授课教师 授课班级 时间 教学内容 篮球——运球接行进间单手低手投篮

教学目标 1．通过学习，能使85%的学生能够正确做出低手投篮动作，加强篮球基本技术

2．通过身体素质练习，引导学生根据自身条件学会自我锻炼，奠定终身体育基础

3.充分调动学生的积极性，享受篮球运动的乐趣，从而提高他们参与篮球运动的积极性。

重点 运球与上篮的衔接 难点 手腕拨球动作 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时间 强度

准

备

部

分 1、课堂常规

2、宣布本科内容和需完成的任务，语言激发学生兴趣。

3、热身：运球慢跑

4、球操（球性练习）