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(4) 能结合课内外知识，制作海报进行宣传。
3. 情感目标
(1) 培养学生保护地球，保护环境的意识。
(2) 培养学生废物利用，变废为宝的意识。
三、教学重点:
能听懂、会说、会使用句型：Collect some …. I can reuse … to …
学生能从Save water, Save energy, Save trees, Don’t use too much plastic这四个方面来详细说说怎样保护地球。
能“变废为宝”，利用旧材料制作一些有用的东西。
能结合课内外知识，制作海报进行宣传。
四、教学难点：
(1) 能听懂、会说、会使用句型：Collect some …. I can reuse … to …
(2) 能“变废为宝”，利用旧材料制作一些有用的东西。
(3) 能结合课内外知识，制作海报进行宣传。
五、教学准备:
1.教师准备：PPT，板书
2.学生准备：认真复习story time，“变废为宝”作品。
六、教学过程：
Step1 Warming-up
Greetings
Enjoy some pictures
T: Is the earth beautiful?
Ss: Yes.
T: (PPT继续播放图片) But too much plastic, cutting down too many trees, Overuse of energy and waste of water make the Earth ill. We should protect it.
[设计意图]：通过美丽的地球及过度开发污染的地球图片进行对比，给学生视觉上的冲击，激发学生保护地球的欲望，从而引出本节课主题——保护地球三部曲。
Step2 Presentation
T: Three steps to protect the Earth: I know, I do and I try. Let’s come to the first step.
（1） I know
①T: Here are some riddles:
We can call coal and oil________.——energy
We drink it every day. We can see it in rivers and lakes.——water