人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 规则简介》优秀教案设计

人教版高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 规则简介》优秀教案设计

三、学情分析

高二的学生主观意识较强，身体素质差异较大，心理承受能力较强，已具备了独立思考、探究与创新的能力。高二（5）班共34人，男生17人，女生17人。全班80%的学生对足球比较感兴趣，小部分学生具有一定的足球基础。因此，本节课我会采用小组合作的方式，把不同水平的学生分配到一个小组；其次设计灵活多样的教学内容，激发学生学习兴趣。

四、教学目标

认知目标:通过讲解并观看比赛视频等教学手段，使学生建立正确的足球知识体系，为将来科学有效的学习足球运动打好基础。

技能目标：本节课通过讲授法、演示法、探讨法、练习法等方法，使80%的学生掌握了解足球比赛的基本知识和规则，让学生能够看得懂比赛中裁判员的判罚以及规则。

情感目标：通过学习，不断培养学生吃苦耐劳的意志品质，激发学生学习足球的动机和热情。

五、教法、学法

教法：我采用讲授法、演示法、探讨法、练习法等方法。目的在于调动学生积极性，发展学生身心健康。

学法：我采用自主探究、观察法、合作学习等方法。目的在于提高学生运动兴趣和发挥学生主动参与的意识。

足球竞赛规则简介

教学目标 1、认知目标:通过讲解并观看比赛视频等教学手段，使学生建立正确的足球知识体系，为将来科学有效的学习足球运动打好基础。

2、技能目标：本节课通过讲授法、演示法、探讨法、练习法等方法，使80%的学生掌握了解足球比赛的基本知识和规则，让学生能够看得懂比赛中裁判员的判罚以及规则。

3、情感目标：通过学习，不断培养学生吃苦耐劳的意志品质，激发学生学习足球的动机和热情。

教学内容 足球竞赛规则 教学重点 足球竞赛规则 教学难点 足球运动规则的理解与运用? 教学过程 一、课堂导入

问题：1、同学们，你们有没有完整地看过一场足球比赛？

2、能不能看懂比赛场上裁判的判罚？

二、足球竞赛规则讲解

（一）、足球竞赛规则简介

第一章 比赛场地

第二章 球

第三章 队员人数

第四章 队员装备

第五章 裁判员

第六章 助理裁判员

第七章 比赛时间