高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 裁判方法简介》优秀教案

高中全一册《第七章 选项学习的指导与提示 球类运动 1.足球 裁判方法简介》优秀教案

1.了解基本足球规则，培养学生良好的比赛规则意识。

2.基本掌握直接任意球、间接任意球、越位球的判罚，熟练应用裁判员手势。

3.积极主动参与讨论，勤于思考，踊跃发言。

三、学情分析

1.本课学生是高一男生，有些足球常识，但对足球规则缺乏系统学习。

2.有分析问题的思维能力，能结合讲解示范，主动模仿或进行思考。

3.高一年级学生对体育的学习热情很高，充满自信，但在教室上体育课他们还不能接受，他们渴望在操场上尽情玩耍来释放自己的能量，所以室内教学的内容必须丰富，呈现方式的新颖，感官刺激的多样，组织形式活泼才能吸引他们。

四、教材分析

本课是《体育与健康课程》中必修选学内容部分，符合学生的年龄特点，通过了解直接和间接任意球、越位球的判罚，使学生在现有认知结构的基础上，提升规则意识，懂得分析比赛，获得积极愉悦的情感体验，促进学生个性自由和谐地发展，为终生学习的可持续发展奠定基础。

五、教材重点、难点

重点：直接任意球与间接任意球的区别

难点：越位球的判罚

六、 教法、学法

1.教法：

（1）教师讲解、示范、启发、引导学生练习、评价、集体纠正错误和个别辅导等直观性教法。

（2）面对全体学生又考虑个体差异，分层次有区别对待的进行教学，使学生从掌握单一犯规的判罚到整场比赛的判罚，由浅入深，由易到难进行教学。

（3）通过找优秀学生示范的教学方法，激励学生进取，使学生勇于表现自己，体验成功的快乐。

2.学法：

（1）学生通过看视频、听讲解、看示范，经过观察思考及对判罚要领的理解，同教师一起做模仿练习。

（2）小组合作探究，互帮互学，使每人都有收获并体验成功带来的喜悦。

七、教学过程

视频导入——直接任意球——间接任意球——黄红牌的判罚——裁判员手势——越位球——巩固练习：越位球的判罚实例――课的小结

1.课堂常规（略）。

2.视频导入

通过《马竞主教练西蒙尼不满判罚被罚上看台》视频导入，让学生思考裁判员判罚是否正确，让同学们带着问题学习新授内容。