地质版必修1 技术与设计1《第一章 走进技术世界 第三节 技术需要综合知识 一、技术是综合知识的结晶》优秀教案设计

地质版必修1 技术与设计1《第一章 走进技术世界 第三节 技术需要综合知识 一、技术是综合知识的结晶》优秀教案设计

3．展示一些采用架、梁、拱结构的建筑物的图片，培养学生的感性认识。

4．能够说明三种结构类型的各自特点。

二、教学内容分析

本课是《技术与设计2》第一单元“结构与设计”的第一节“无处不在的结构”的第一课时。

1．本课时要通过讲解列举关于自然界、技术领域和社会领域等各方面的结构例子，并对结构的分析和研究,使学生明白“结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列”。

2．本课时还要通过总结自然界、技术领域和社会领域等各方面的结构例子，来归纳三类结构类型的特点。

3．本课时意在培养学生对身边存在结构的感性认识，留意身边的各式各样的结构，培养学生设计过程中的一个重要的设计思想——结构理念，通过讲解自然界中形形色色的结构给学生无限的创造灵感和启示。

教学重点：结构的含义（能够从自然界、技术领域和社会领域列举出具体的结构）

教学难点：结构的类型（能够从结构本身外形和受力的角度来分析结构的特点）

三、学生学习状态分析

学生对身边存在结构有一定的了解，对结构的功能和分类也有一定的基础，但是不能准确把握结构的定义。此外，学生不能准确地区分三类结构类型，特别是壳体结构的特点。

四、教学策略

兴趣是学习最好的动力。从身边常见的结构开始,通过学生熟悉的事例, 培养学生的学习兴趣。

（一）教法

在教学过程中，采用讲授法、阅读法、案例分析法和提问法，让学生共同讨论、分析、交流互动等教学形式交叉和渗透灵活运用，并始终贯穿于整个课堂教学当中。并及时让学生自主总结和归纳。

（二）学法

鼓励学生自主探究和合作交流，引导学生自主观察、总结，在与他人的交流中丰富自己的思维方式，获得不同的体验和不同的发展

五、教学过程

教 学 过 程? 设? 计 教学内容 教 师 活 动

学生活动 一、导入

二、新课

三、小结

（一）课程导入——四种重要的设计思想

从产品设计的角度对通用技术必修2 作简要的介绍，并联系技术与设计1来谈谈产品设计中要掌握的四种重要的设计思想：结构、流程、系统和控制。

（二）无处不在的结构