必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第一节 材料 四、设计时如何选择材料》优秀教案

必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第一节 材料 四、设计时如何选择材料》优秀教案

教学方法：

任务驱动，行为引导

一、学情分析

1、中职学生成绩差，起点低。

2、大部分学生没有形成正确的学习态度，学习习惯，学习方法。

3、部分学生学习目标不明确，有厌学情绪。

二、教学内容

本课题选自《金属材料与热处理》第四单元钢的热处理的课题五——零件的热处理分析，通过前几个课题的学习，学生对热处理的原理及方法有一定的掌握，对本课题的学习有一定的帮助。零件热处理分析在实际生产中应用较广，需要操作者有扎实的基础知识和一定的生产经验，所以学起来有难度。

重点：热处理的技术条件的选择

热处理的工序位置和目的

典型的零件热处理分析

难点：热处理工序安排的位置和目的

根据所学知识对简单零件进行热处理分析

三、教学目标

1、知识目标： 熟记热处理技术条件的含义及内容；

掌握热处理工序位置及目的；

掌握预备热处理和最终热处理的内容；

了解典型零件的性能要求，工艺路线及热处理工序作用分析

2、技能目标： 能够熟练掌握热处理技术条件的内容；

能够熟练掌握预备热处理和最终热处理的内容及位置；

能够根据具体情况灵活分析零件的热处理工序及作用；

3、情感目标： 培养学生自主学习能力和知识应用能力；

培养学生的沟通能力和协作精神；

培养学生勤于思考，认真做事的学习态度；

培养学生具有良好的职业道德和较强的工作责任心。