地质版必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第三节 工艺常识 一、什么是工艺 》优秀教案设计

地质版必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第三节 工艺常识 一、什么是工艺 》优秀教案设计

（3）领会加工产品、合理选择工艺是实现设计目标的保证。

2. 过程与方法目标

（1）边学边操作过程中，培养学生的动手操作能力，观察发现问题的能力。

（2）每位同学均能正确进行划线、锯割基本操作。

（3）每位同学能够完成预定工件的操作。

（4）亲历一种或几种工艺过程，学习一个或几个工种专用工具的使用；系统考虑整个制作过程，对可能遇到的问题进行预见性的处理；依据设计方案制定合理的工艺流程和组装流程；小组成员依据设计方案合理分工协作。

3. 情感态度和价值观目标

（1）对工艺有科学的认识。

（2）对实践操作有良好的兴趣和积极性。

（3）更加热爱企业工人的劳动成果。

（4）熟悉从事技术活动必须具备的品质，能够安全而又负责任地参加技术活动；体验技术问题解决过程的艰辛与曲折，合作交流解决技术难题；感受解决技术难题和获得劳动成果所带来的喜悦。

二、 教学 重点

??? 1.正确掌握金工的划线、锯割的基本操作。

2.能合理选择工艺及加工流程。

三、教学难点

工艺的理解，金工的划线、锯割正确操作要领和方法。

四、教学方法

老师讲解、实践操作、任务探究。

五、设计思想

1. 教材分析

本节“工艺”教学分两条主线，一是工艺理论教学作为第一课时，二是工艺实验教学作为第二课。

第一课时教学“认识工艺”理论教学，它是将模型制作成产品过程的加工程序、方法、

技巧，体现了生产活动中的技术，它是连接本章前、后两节必不可少的实现模型制作的环节，也是将材料转换成设计产品的过程，只要具备了一定的工艺方法，技术才能实现其有目的的活动。

2. 设计理念

教材通过“讨论”让学生明白什么是工艺，通过“小试验”让学生体会、归纳操作工艺，使学生有了亲身体验，理解工艺方法，又通过案例分析“桶的制作质量与工艺”理解一个产品制作有许多种加工工艺，每一种工艺都是产品质量的保证。