地质版必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第三节 工艺常识 三、常用工艺简介》优秀教案设计

地质版必修1 技术与设计1《第四章 展示设计成果 第三节 工艺常识 三、常用工艺简介》优秀教案设计

选择与设计 直观演示教学法，启发—研究法、电化教学法。 教学环境及

资源准备 投影仪，麻花钻钻头模型、电脑，黑板、粉笔教案； 学生每人一本中国劳动社会保障出版社出版的《车工工艺学》第五版教材 教学评价设计 设计创建教学评价量规，向学生展示如何评价。另外，可以创建一个学生自测评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价。 教学反思 本次课不但使学生掌握了麻花钻的几何形状，让学生了解了麻花钻的刃磨要点，还为麻花钻的工件钻孔做好铺垫，

教 学 过 程

教学过程设计 备 注 【组织教学】

师生问好。

检查学生出勤情况，开始上课

【复习回顾】（5分钟）

老师提问同学们还记不记得车削工艺分析的方法，请同学回答。

四个步骤1、根据工件用途选择材料和热处理方式；2、根据工件长度方向的精度选择装夹方式；3、根据工件的形状选择加工顺序；4、根据工件表面粗糙度要求选择精加工方式。

【导入新课】（5分钟）

让同学们看到投影仪上的剖视图，然后带着同学们一起分析图上各个符号所代表的意义。得到结论：套类工件的加工比轴类工件的加工要困难的多，有以下几个特点：

1. 孔加工是在工件内部进行的，观察切削情况较困难，尤其是孔小且深时，根本无法观察。

2. 刀柄由于受孔径和孔深的限制，不能做得太粗， 又不能太短。因此刚度不足，特别是加工孔径小、长度长的孔时，此问题更为突出。

3. 排屑和冷却困难。

4. 圆柱孔的测量比较困难。

【课程新授】（30分钟）

接着导入的内容，教师开始讲解钻孔的内容，并强调这一节课只讲述麻花钻。

（一）麻花钻的种类：

按材料分为高速钢麻花钻和镶硬质合金麻花钻。

按柄部形状分为直柄麻花钻和莫式锥柄麻花钻。

（二）麻花钻的组成：

（1）柄部；（2）颈部；（3）工作部分。

（三）麻花钻的几何形状：

利用麻花钻模型详细讲解麻花钻五线六面两槽两边。并且先讲判断的方法，请同学上台作判断的演示。

（四）麻花钻的刃磨要求：