必修1 技术与设计1《第三章 体验设计实践 第三节 设计的表达与交流 二、绘图工具及用品》优秀教案

必修1 技术与设计1《第三章 体验设计实践 第三节 设计的表达与交流 二、绘图工具及用品》优秀教案

高一的学生有一定的计算机基础和空间思维能力，对三维课程表现出浓厚的求知欲。

知识维度: 经过前面几节课的学习，学生已经对三维设计有了一定的认知和理解, 对于3Done 软件界面和简单的命令有了一定的认识和体验。

技能维度: 学生已基本掌握3Done 软件基本实体命令的使用，并且初步掌握草图绘制命令，能灵活运用鼠标控制工作区放大缩小和各种视图的转换。

素养维度:内心充满求知欲， 然而学习活动中依然以感性思维为主，立体空间思维能力还比较欠缺，因此在知识运用和技能操作方面需要教师的引导与点拨。

三、教学准备

硬件：多媒体网络教室、3D打印机、 3D打印模型

软件：3Done教育版、教学课件、微视频学习资源。

四、教学目标

1、知识与技能

（1）熟练使用二维草图相关绘制工具；

（2）学会运用 “放样、扫掠” 命令设计曲面模型；

（3）学会运用 “渲染” 命令对实体进行着色；

2、过程与方法

（1）采用和谐课堂五环节，讲授+探究+项目学习的方式

（2）合作、协作学习法，通过生生合作，小组协作的方式完成项目任务。

3、情感态度和价值观

（1）通过构思设计曲面类实体模型, 培养学生的立体空间思维能力和创新思维。

（2）培养学生团队合作精神，增强集体观念，感悟三维设计蕴含的学科内涵。

五、重点难点

重点：运用二维草图绘制实体轮廓；

难点：“放样、扫掠、渲染”命令使用

六、教法学法

1、教法运用: 和谐课堂五环节“导、学、研、展、评”

2、学法指导: 自主探究、小组合作、创造性学习

七、 授课年级: 高一年级