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必修2 技术与设计2《第三章 系统与设计 第三节 系统的优化 一、建造隔音墙改善车流噪音污染——系统优化的意义》优秀教案
教材内容分析
本节是地质版《通用技术》第三章《系统与设计》第三节内容，是系统分析和深入的延伸，系统分析好系统优化是系统设计的基础，系统优化是系统理论在生活中具体实践，更是系统设计过程中的重要环节。本节内容从生活实例入手，结合“寿安中学食堂就餐的排队秩序问题”和“建造隔音墙”案例，阐释系统优化的意义，引用“假如你是村长：怎样为本村筑好一条致富路”为例，让学生建立模型，体验系统优化的具体过程。根据案例分析总结系统优化的一般性步骤，明确系统优化是在一定的约束条件下进行，影响系统优化的因素及最优化方法。
学情分析
学生掌握了系统分析的基本方法，但是在具体的实践中，如何利用系统的思想分析问题，往往眼高手低，过分的重视定性的分析，缺少或者很少有定量的分析，同时缺乏从宏观的角度把握系统分析和优化的全过程，缺少过程中的体验和感悟。
教学目标
知识与技能
能说出系统优化的含义
理解系统优化的意义，明确优化的前提条件
能分析影响系统优化的因素
运用系统最优化的方法对简单系统进行分析和优化
过程与方法
通过案例的分析，让学生体会系统优化的重要意义，使用定性、定量相结合的分析方法，体验系统优化 全过程，初步掌握 对系统优化的一般方法和步骤
核心素养
通过亲自分析案例和亲身参与定量分析过程，让学生体会进行系统优化的必要性和重要意义，体验对系统深入分析，从而培养学生形成运用系统思想解决问题的习惯
教学重难点
重点
系统最优化的方法和一般化步骤，影响优化的因素和前提条件
难点
系统优化质和量的分析
教学策略选择
讲授法
小组讨论法
教学环境资源准备
多媒体投影仪
寿安中学食堂就餐排队视频