地质版必修2 技术与设计2通用技术《第三章 系统与设计 第二节 系统的基本特性分析 三、系统的基本特性》优秀教学设计

地质版必修2 技术与设计2通用技术《第三章 系统与设计 第二节 系统的基本特性分析 三、系统的基本特性》优秀教学设计

1.什么是系统：（投影）

什么是系统？如何理解系统？下面我们以对自行车的结构分析，来更深理解系统和子系统的概念（屏幕上展示自行车）。

提问：自行车是同学们最常用的交通工具，自行车主要由哪些部件组成？

回答：车架、车把、鞍座、前叉、脚蹬、链轮、车闸等主要部件组成。

提问：这些部件是如何组合使其实现代步功能的？

回答：车把的作用：控制车的方向。

脚蹬的作用：将人脚踩的力传递到链轮链条上。

链轮和链条的作用：将动力机的运动和动力传递给执行系统的中间装置。

前后车轮的作用：当脚踩脚蹬时,带动中轴,使大链轮转动起来经链条传动传给小链轮,再传到后轮,使其转动起来与地面产生摩擦,从而实现前进,而前轮在这时还起到导向作用, 还可以起到防振,及地面对轮子的直接影响,又提高了舒适度。

车闸的作用：利用摩擦力使得自行车减速或停止。

总结：这说明自行车的主要部件间是相互作用、相互联系的。

提问：如果某些主要部件出现问题将会导致什么后果？

答问：(1)车闸的橡皮松了刹车不灵（自行车将不能减速，更不容易停止，容易发生交通事故。）

(2)车把固定螺钉松了方向把不准（车的行使方向不容易控制。）

(3)链条断了无法行进（动力将不能传递给执行系统，车子就不能行使。）

(4)车轮的辐条断了受力不均容易引起车圈变形（车轮容易变形。）

总结：这说明自行车的主要部件间是相互依赖、相互制约的。

提问：什么是系统？构成系统的条件有哪些？

总结：经过了上面的练习，我们知道，组成系统的某部分出现了问题会影响到系统的整体功能，同时也会引起其他部分的无法正常工作。那这样我们对系统的含义可以总结为：

这种由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体，称为系统。

要素：指构成系统的最主要的元素。

系统有大小，有繁简。对于较大型的系统和比较复杂的系统，根据一定的标准可划分为若干子系统。

子系统：子系统是相对于大系统而言的，它是大系统中相对独立且具有一定功能的组成部分。

地球生态系统：海洋生态系统、森林生态系统、陆地生 态系统等子系统。

交通系统：航空运输系统、铁路运输系统、公路运输系统等子系统。